Ik wil wat meer vertellen over mijn achtergrond en ervaring en de affiniteit die ik heb met Symbooldrama in mijn werk in een vrijgevestigde praktijk in de GBGGZ in Woerden.
Na lang in het basisonderwijs gewerkt te hebben als groepsleerkracht, RT-er en IB-er, heb ik de deeltijdstudie Pedagogiek gevolgd; vanaf 1997 heb ik een aantal jaren gewerkt als orthopedagoog bij een Schoolbegeleidingsdienst. Samen met mijn collega heb ik in 2001 een vrijgevestigde praktijk opgestart om laagdrempelig en meer zelf te kunnen werken met kinderen/jeugdigen en met (jong)volwassenen en hun directe omgeving. Hierna heb ik mij verder geschoold tot BIG-geregistreerd GZ-psycholoog, waaronder de volledige opleiding Symbooldrama van 2010-2013, gevolgd door leertherapie en verschillende seminars.
Ik werk graag met Symbooldrama als behandelmethode, soms in combinatie met andere methoden, omdat hierbij heel mooi vanuit het onbewuste op gevoelsniveau kan worden gewerkt. Samen met de therapeut gaat de client als het ware met een spiegel naar binnen kijken en kort van alles voelen wat van hem/haar is. Problemen/conflicten, eigen behoeften/innerlijke kracht worden tijdens de verbeelding en daarna tijdens het tekenen ervaren en in herkenbare beelden omgezet, waardoor een proces van herstel in gang wordt gezet. Het herstructurerende contact tussen de therapeut en de cliënt staat voor mij voorop en is een voorwaarde. Ik werk graag met deze creatieve en clientgerichte behandelvorm, die mij blijft boeien!
Ik wil mijn deskundigheid en ervaring graag inzetten voor supervisie om (beginnende) collega’s te begeleiden in hun werk als Symbooldrama-therapeut; het geeft mij een leuke afwisseling in mijn werk met cliënten.